 |
- Verwerving van relaties in het inhoudelijke, epistemische en taalhandelingsdomein: een cross-sectionele studie over de rol van connectoren en metadiscursieve elementen bij kinderen van 9 jaar tot 14 jaar
- Een diachroon onderzoek naar de syntactische bouw van de adjectiefgroep in het Nederlands
- De argumentrealisatie van gewaarwordingsprocessen: synchrone en diachrone analyse
|
 |
|
|
|